幼犬金毛一直叫怎么办？
第一种、缺乏社交
很多主人在给幼龄狗狗的训练和教育中，并没有进行有效的社交训练，也就是缺乏跟外界接触，犬只的内心缺乏安全感而产生害怕，因为害怕发声的吠叫。这种吠叫比较无意义，且犬只的行为表现缺乏自信。
训练方法
社交训练对于犬只非常重要，需要给犬只制定正确的社交方案。初期需要使用牵引绳，在安全且安静的环境下接触外界和陌生人。一旦犬只出现不良情绪和吠叫，要给予“不可以”的口令并制止。当犬只安静下来后，给予抚摸和吃食诱导。后期逐步接触复杂的环境，社交训练是一个长期的过程。
第二种、刺激过度
幼龄期犬只需要大量的呵护与关爱，但有些新手主人对犬只是采取溺爱型的教育方式。比如让犬只尽情玩耍或者长时间的抱在怀里玩耍。当犬只出现疲惫厌烦后，无法忍受就通过吠叫的方式表达自己的情绪。
训练方法
不管多么可爱的犬只，对于犬只的玩耍一定要有度，而且是主人在掌控玩耍的节奏。当犬只出现疲惫情绪后应立即停止玩耍且将犬只放到笼子里休息。当犬只休息好，可以再次玩耍时，需要犬只主动来寻求玩耍。同时在玩耍中，应给犬只制定正确的游戏规则，让犬只明白要玩什么及怎么玩。犬只一旦违反，要直接结束玩耍且进笼子休息。
以上两种，是幼龄犬只无意义吠叫最多的因素，如果能够规避这两种错误的训练方式，就能够较好的消除无意义的吠叫。
第三种、争夺领地
幼龄期犬只一般没有攻击性和争夺领地意识，但有些犬只有一定的倾向。主要以大中型犬为主，犬只因缺乏社交训练及生活经验少，当陌生人进入其认为是自家的领地后，就会出现吠叫，以阻止陌生人或者表达愤怒的情绪。
训练方法
对于大中型犬，在保证不影响犬只安全情况下，可以安排陌生人进入犬只的空地，并且不与犬只接触和对犬只有眼神的交流。待犬只安静下来后要给予犬零食诱导和抚慰。后期可以逐步安排熟人接触犬只，当犬只出现吠叫直接制止且不予理睬。当犬只安静下来后，给予摸脸和零食奖励。
在正确的社交和训练之下，犬只的吠叫会自动停止。这种行为大中型犬只也会一直持续到8个月大的神经发育期，只要社交跟得上，犬只的攻击性和争夺领地意识就不会形成，幼龄犬只的吠叫就消失了。